понедељак, 30. септембар 2013.

за вежбање
Сабирање и одузимање двоцифреног и једноцифреног броја

Име ученика:_____________________________________

1. Израчунај
57 + 7 =

32 – 5 =
35 + 9 =
63 – 6 =
24 + 8 =

62 – 7 =
65 – 7 =
26 + 5 =
37 + 5 =

77 – 9 =
76 + 6 =
48 -  7 =
39 + 4 =

53 – 6 =
94 – 9 =
53 + 8 =
85 + 9 =

96 – 9 =
37 + 4 =
94 – 6 =

2.  Број 65 умањи за 8.


3. На жици је било 48 ласта, па је 6 долетело. Колико је ласта на жици?



4. Тата има 42 године, а мама је 7 година млађа од њега. Колико година има мама?
За вежбање
                           Име и презиме:
_________________________________________
               Употреба великог слова

1. Пажљиво прочитај текст, пронађи грешке и исправи их оловком:
 
 ђорђе је рођен у савином селу. ту живи са братом бранком кога зову брзи. летос су ишли у будву. тамо су упознали вршњаке из основне школе ,,јован јовановић змај” позвали су моцу да их посети, водиће их у нови сад и на фрушку гору. посетиће ћиру у бачкој паланци. отићи ће код живорада петровића жике у сомбор.

2. Допуни следеће реченице:
а) Ја се зовем____________________________________________

б) Мој надимак је_________________________________________

в) Живим у _____________________________________________

г) Купао сам се у реци____________________________________

д) Био сам на планини____________________________________

3. Пажљиво прочитај следеће реченице. Пронађи грешке и исправи их оловком:
а) причала ми је јагода да се најела јагода.
б) јуче је ружа убрала ружу.
в) новогодичњу јелку је окитила јелка.
г) у рану зору срео сам зору.
д) два дана дана није била у школи.

4. Допуни реченицу:
Почетак реченице пише се_________________почетним словом.

5. У следећој реченици све речи су написане великим словима. Препиши је правилно:
 НА УШЋУ САВЕ И ДУНАВА НАЛАЗИ СЕ БЕОГРАД, ГЛАВНИ   ГРАД СРБИЈЕ




Лектира
У свесци за лектиру преписати следеће две песме (са добијеног папира).
НАСЛОВ Лектира, поднаслов:  Избор из савремене поезије за децу
Наслов прве песме- име писца...исто тако и за другу песму.
Пребројати строфе и стихове. Записати и речи које се римују...рецимо:мачка-тачка...
Пошто је за данас требало и илустровати, нека тако буде и за сутра .
Они који нису данас имали задатак или нису имали комплетан задатак , могу да ураде за сутра.

недеља, 29. септембар 2013.

ЛЕКТИРА (други дан)
Ученици су у петак , када смо били у библиотеци, добили 15 копираних песама које ће прочитати 2-3 пута изражајно. Преписаће  две по избору најлепшим рукописом, написати шта им се у њима свиђа и илустровати. Све то у свесци за лектиру.

субота, 28. септембар 2013.

У библиотеци

Јуче смо били у библиотеци наше школе. Примила нас је  увек  расположена  библиотекарка Александра. Разговор се водио о писцима, књигама, прочитаним делима, особинама људи и стеченим знањима...
Знање читања и изражајно читање песама из лектире показали су сви који су желели да читају књиге које су понели од куће.Свако је понео књигу (свака част подитељима на припреми ученика) која је одговарала теми: "Избор из савремене поезије за децу."  Успешност тог читања  резултирала је договором  да се поново видимо идућег месеца на некој литерарној вечери.
 Ученици су листали часописе, књиге и разгледали школско благо.
На крају  кратког часа Александра је поделила деци чланске карте библиотеке са стикером, часопис " Мали забавник" и магични бомбону .
 Штета што скуп нема забележену ниједну фотографију. То ћемо исправити следећег пута.

О мени

Дуги низ година радим у просвети, а исти тај број година у ОШ "Никола Тесла". Извела сам успешне генерације  деце који сада већ имају своју децу. Радо их се сећам. Свако има посебно место у мојим мислима. И надарени и несташни...
Дошло је ново време, већ одавно се мени прикрало иза леђа и ја реших да невештим корацима покушам да прати тај пут  да помогнем  ђачким родитељима и себи. 
Моје одељење је II/4 .